Высшая школы экономики "Университет 2013"

Материалы мероприятия - XIII АПРЕЛЬСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ПРОБЛЕМАМ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ И ОБЩЕСТВА
110
Views
Catalogs / Brochures > Education
Published on: 2013-04-09
Pages: 17

Национальный исследовательский университет Высшая Школа экономики Университет 2013


ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ Идея Школы родилась на рубеже Это значило предоставить студен- Спустя всего три года Высшая 1980–1990 годов, когда стало ясно, там инструментарий для анали- школа экономики преврати- что существовавшая в стране за и прогнозирования реальных лась в университет, где наряду система экономического образо- процессов, научить их работать с экономистами начали гото- вания не соответствует требова- со статистикой и экономическими вить социологов, управленцев ниям новой политической и эко- моделями, дать им общий язык с и юристов. Вокруг пришедших в номической ситуации. Тогда ряд мировым сообществом професси- Школу профессоров О. Шкаратана, преподавателей экономического оналов-экономистов. Л. Ионина, С. Филоновича и дру- Создание Высшей школы экономики факультета МГУ – Евгений Ясин, Принцип Школы с первого дня ее гих ведущих преподавателей ста- было ответом на вызов Ярослав Кузьминов, Револьд Эн- тов, Олег Ананьин, Рустем Нуре- существования – сочетание стро- гой, даже жестокой подготовки ли формироваться научно-педа- гогические коллективы. В это же целой исторической эпохи, ев – после нескольких попыток с обсуждением и решением жи- время была создана система на- внедрить основы «нормальной» вотрепещущих проблем россий- учных центров, ориентированных и ваш ответ был достойным экономической теории в учебные ской экономики. Профессорами на прикладные исследования по планы действующих вузов осозна- Высшей школы экономики стали заказам Минэкономики, Центро- В.В. Путин ли необходимость построить но- ведущие экономисты, работав- банка, Минобразования, коммер- вую экономическую школу, кото- шие тогда в Правительстве РФ: ческих предприятий и банков. рая с самого начала основывалась Е. Ясин, А. Шохин, С. Васильев, бы на принципах мировой эконо- Я. Уринсон, В. Коссов, Е. Гаврилен- мической науки. ков, М. Копейкин, В. Баранов. В своей деятельности университет всегда шел навстречу социально-экономическим вызовам страны Я.И. Кузьминов 3

Здание ВШЭ на покровском бульваре 1992 1997 2010 Высшая школа экономики Открылся кампус В декабре 2010 года учреждена Постановлением в Перми. НИУ ВШЭ получил Правительства России статус автономного 27 ноября 1992 года. образовательного учреждения. Первоначально вуз создавался как центр подготовки магистров экономического профиля. 1998 Создан кампус в Санкт-Петербурге. 2012 1996 К университету были присоединены Московский 2009 государственный институт Высшая школа экономики электроники и математики стала университетом (МИЭМ), Учебный центр и наряду с экономистами подготовки руководителей начала готовить 7 октября 2009 года Высшей и Государственная специалистов других школе экономики присвоен академия специалистов профилей. статус «Национальный инвестиционной сферы исследовательский (ГАСИС). Открыт кампус университет», и вуз стал в Нижнем Новгороде. называться Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ). 4 5


Самое главное – продолжать не только НИУ ВШЭ – один из инициаторов ставить перед собой амбициозные и участников задачи, но и добиваться их реализации модернизации системы высшего образования в России А.Н. Шохин Университет первым в России перешел на общепризнанную в мире схему «бакалавриат– Миссия магистратура» НИУ ВШЭ первым стал учитывать результаты ЕГЭ Основная миссия университета – продвижение при приеме студентов экономических и социальных реформ в России за счет подготовки нового поколения исследователей НИУ ВШЭ способствует и практиков. Поэтому сегодня спектр подготовки в НИУ ВШЭ снижению субъективизма включает в себя более тридцати направлений не только и коррупционной составляющей при приеме социально-экономического профиля, но и гуманитарного, в вузы посредством ЕГЭ таких как филология, история, искусствознание, и Рейтинга прозрачности а также компьютерных наук и математики. приема в вузы Университет первым ввел систему зачетных единиц, соответствующую международной системе ECTS (Education Credit Transfer System) 6 7

ОБРАЗОВАНИЕ 50 факультетов и отделений Принципы подготовки Серьезное внимание в Вышке Магистратура НИУ ВШЭ имеет значительный 27 уделяется фундаментальной под- опыт подготовки магистров по направлений подготовки готовке студентов. На всех фа- разным образовательным на- культетах читается обязательный правлениям. Сегодня в универси- бакалавриата набор экономических, менедже- тете действуют 95 магистерских риальных, правовых, социологи- программ по 25 направлениям ческих дисциплин. В дополнение к этому развиваются разного рода подготовки. Около половины на- бора – выпускники других вузов. 95 направления, способствующие магистерских программ междисциплинарным переходам студентов при поступлении в ма- гистратуру. по25 направлениям подготовки Базовые кафедры Университет активно вовлекает студентов через разного рода практики в деятельность органов государственной власти и в работу корпора- 49 научных тивных организаций. В НИУ ВШЭ создана широкая сеть факультетских и специальностей межфакультетских базовых кафедр для привлечения к преподаванию в аспирантуре высококвалифицированных специалистов-практиков из органов госу- дарственного управления и коммерческих и некоммерческих органи- 400 заций в сферах науки и бизнеса, которые используют инновационные формы занятий (авторские спецкурсы, мастер-классы, индивидуальные консультации). Свои кафедры создали, например, такие международные Более программ компании, как PricewaterhouseCoopers, Ernst&Young, Microsoft, Oracle, ДПО, включая MBA, DBA White&Case. и EMBA 8 9

Количество студентов во всех кампусах НИУ ВШЭ Интернационализация Аспирантура Дополнительное образования образование С момента основания по настоящее время численность НИУ ВШЭ одним из первых среди Аспирантура НИУ ВШЭ открылась в 1995 году. Сегодня она предпо- В Вышке действуют 18 подразде- студентов неизменно растет российских университетов сделал лагает обучение на уровне ми- лений дополнительного и бизнес- ставку на интернационализацию ровых стандартов по 49 научным образования, в которых работа- своих образовательных программ. специальностям на 13 факульте- ют 2000 преподавателей и более 157 1714 7009 12 249 20 335 Его выпускники наряду с россий- ским дипломом государственного образца имеют возможность по- тах в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде и МИЭМ НИУ ВШЭ. В качестве научных соруко- 400 научных сотрудников. Многие давно и хорошо извест- ны по именам своих создателей – лучить дипломы лучших европей- водителей приглашаются зарубеж- например, Высшая школа менед- 1993 1997 2002 2007 2012 ских университетов – Лондонской ные исследователи. Академиче- жмента С. Филоновича или Банков- школы экономики (Великобрита- ская аспирантура предоставляет ский институт В. Солодкова. ния), Сорбонны (Франция), Универ- специальные стипендии, привле- ситета Эразмус (Роттердам), Уни- кает аспирантов к работе в акаде- верситета им. Гумбольдта (Берлин). мических проектах университета. Численность штатных преподавателей в динамике В 2009 году принята программа развития на 2009–2018 годы: с 1993 по 2012 год 1-й этап 2-й этап 3-й этап (2009–2012) (2013–2015) (2016–2018) 272 347 609 1246 1615 Обновление образовательных Поддержка созданных исследова- Формирование равноправных продуктов и формирование тельских центров, международное международных партнерств в об- 1993 1997 2002 2007 2012 нового поколения магистерских продвижение новых направлений ласти исследований и разработок, программ, кадровое развитие и образования, развитие новых в области образования, расшире- создание условий для формиро- направлений деятельности уни- ние приоритетных направлений вания исследовательских центров верситета для обеспечения более развития университета. мирового уровня. широкой междисциплинарности исследований, коммерциализация разработок ВШЭ, формирование при университете пояса инноваци- онных компаний. 10 11

Наблюдательный и Попечительский советы Основные В университете создана Программа развития и действует принципы Школы Наблюдательный совет программы, который создан в целях общественной экспертизы и контроля над ходом и эффективностью ее реализации. опора на требования мировой В состав совета входят представители органов государственной экономической и социальной власти, экспертного сообщества, компаний-работодателей, науки деловых ассоциаций, средств массовой информации, общественности. междисциплинарное Возглавляет Наблюдательный совет Программы развития взаимодействие мэр Москвы Сергей Собянин. С мая 2011 года работает также Наблюдательный совет университета, который возглавляет первый заместитель непосредственная связь председателя Государственной Думы ФС РФ Александр Жуков. преподавания с практикой Попечительский совет НИУ ВШЭ возглавляет реформ, с результатами Президент, Председатель Правления Сбербанка России прикладных исследований Герман Греф. просветительская миссия в образовательном сообществе нашей страны, в российских регионах Здание ВШЭ на шаболовке 12 13

Научное сообщество – это ядро НАУКА 49 научных институтов интеллектуальной среды Е.Г. Ясин НИУ ВШЭ – крупнейший в Восточной Европе и центров научно-образовательный и экспертно-аналитический 14 комплекс в области социально-экономических наук. Наш университет – один из лидеров среди российских вузов и научных центров по числу публикаций научных статей в международных международных изданиях по социально-экономическим наукам. лабораторий Исследования под руководством НИУ ВШЭ построил полный цикл научно-исследовательской деятельности ведущих и практического применения ее результатов. Исследования носят меж- зарубежных дисциплинарный характер: в каждой работе в зависимости от ее тематики ученых есть возможность использовать инструментарий всех социально-эконо- мических наук. Такой подход особенно эффективен для целенаправлен- ного решения комплексных проблем развития экономики и общества. Взаимосвязь результатов прикладных и фундаментальных исследований – 32 главная особенность и конкурентное преимущество научной деятельности научно-учебные университета. Отличительной особенностью Высшей школы экономики как научного и аналитического центра является интернационализация научных и проектно-учебные исследований. лаборатории Международное партнерство Университет реализует около 130 ООН, ЮНЕСКО, ЮНИДО, ОЭСР, Евро- направлены на привлечение пре- партнерских соглашений с зару- пейской комиссией, Евростатом. подавателей, сотрудников и экспер- бежными университетами и иссле- Глобальная конкурентоспособность тов с международного рынка труда, довательскими организациями, университета обеспечивается меж- на международное продвижение участвует в ряде международных дународной экспертизой ключевых достижений Высшей школы эконо- сопоставительных проектов. НИУ направлений его деятельности. мики, развитие сотрудничества с ВШЭ активно взаимодействует с Создан Международный консуль- ведущими образовательными и ис- международными организациями – тативный комитет, усилия которого следовательскими центрами мира. 14 15

Международные научные лаборатории Апрельская конференция Ежегодная международная конференция НИУ ВШЭ по проблемам модерни- В конце 2010-го – начале 2011 года возможность поработать под нача- в Санкт-Петербургском кампусе зации экономики (Апрельская конференция) – самая крупная экономиче- в Высшей школе экономики начали лом профессионалов высочайшего Вышки – Лаборатория сравнитель- ская конференция в России. В этом году она состоится уже в четырнадцатый работу международные научные уровня, таких как лауреат Нобелев- ных социальных исследований раз. В пленарных заседаниях, секциях и круглых столах принимают участие лаборатории, совместное руковод- ской премии профессор Принстон- и Лаборатория теории рынков и более полутора тысяч ученых со всего мира, а также политики и чиновники. ство которыми осуществляют из- ского университета Эрик Маскин, пространственной экономики. С почетными докладами выступают лауреаты Нобелевской премии. вестные зарубежные исследователи должна стать стимулом к научной В Нижнем Новгороде создана Лабо- и ведущие ученые университета. деятельности. ратория алгоритмов и технологий Для студентов магистратуры и В Москве открыта Международная анализа сетевых структур. бакалавриата, ориентированных лаборатория алгебраической гео- Рейтинги на академическую деятельность, метрии и ее приложений, В 2012 году НИУ ВШЭ впервые вошел в топ 500– 550 рейтинга лучших университетов мира QS В сентябре 2012 года World University Rankings, который оценивает университет впервые вышел Конкурентное преимущество НИУ ВШЭ – вузы по следующим показателям: исследова- тельская деятельность, мнение работодателей, на 4-е место по количеству иностранные преподаватели и исследователи преподавание и интернационализация. добавленных работ В 2012 году в НИУ ВШЭ работают 14 международных лабораторий, большинство из которых В рейтинге Webometrics, который создает Cybermetrics Lab – исследовательская группа за последние 12 месяцев под руководством зарубежных ученых, в том числе профессоров Эрика Маскина, Рональда при крупнейшем в Испании исследователь- ском центре Consejo Superior de Investigaciones и по общему числу авторов Инглхарта, Жак-Франсуа Тисса, Яна Майлза, Тимоти Фрая, Шалома Шварца, Мартина Карноя. Cientificas (Высший совет по научным исследо- в Social Science Research ваниям, CSIC), объединяющем 126 центров и институтов страны, НИУ ВШЭ занимает 5-е место Network (SSRN) среди вузов России и 765-е среди вузов мира. ВШЭ лидирует среди НИУ по следующим показателям: Рейтинг 4 International Colleges & Universities, основанный на популярности веб-сайта в сети Количество молодых ученых из сторонних организаций, прошедших  в НИУ ВШЭ Интернет и включающий 11 тысяч аккредито- По рейтингу RePEc НИУ ВШЭ профессиональную подготовку или повышение квалификации ванных университетов и колледжей в более чем 200 странах мира, в июле 2012 года поставил занимает 2-е место среди Число научных лабораторий по ПНР НИУ, оснащенных высокотехнологичным НИУ ВШЭ на 2-е место среди российских вузов. экономических вузов России оборудованием Сметное финансирование НИОКР и гранты научных фондов 16 17

Высшая школа экономики – единственный в России университет социально-экономического профиля, победивший в 2009 году в первом общероссийском конкурсе на присвоение статуса «национальный исследовательский университет» Программа развития Стратегическая цель Програм- число ведущих мировых исследова- Основная задача Программы мы развития – сформировать на тельских центров по качеству своих развития – обеспечить конкурен- базе университета передовой на- компетенций и разработок и внося- тоспособность университета по учно-образовательный, аналити- щий значительный теоретический и отношению к ведущим мировым ческий, консалтинговый и проект- практический вклад в инновацион- научно-образовательным центрам ный центр в области социальных ное развитие и глобальную конку- в области экономических и соци- и экономических наук, входящий в рентоспособность России. альных наук. АВВЭМ – Ассоциация ведущих вузов в области экономики и менеджмента В сентябре 2012 года по инициати- проведение совместных институ- ве НИУ ВШЭ создана Ассоциация циональных исследований, а также ведущих вузов в области экономи- участие в методическом обеспе- ки и менеджмента. чении ЕГЭ и совершенствовании Ключевыми задачами ее деятель- формата и организации новых ности определены аудит качества олимпиад школьников. Ассоциа- и разработка системы доброволь- ция должна стать профессиональ- ной общественно-профессиональ- ной экспертной площадкой для ной аккредитации образователь- принятия решений министерства- ных программ, кадровое развитие ми и ведомствами в области ком- и повышение квалификации пре- петенции ассоциации. подавателей и исследователей, 18 19

Экспертная деятельность НИУ ВШЭ непосредственно Финансирования прикладных исследований НИУ ВШЭ опирается на результаты фундаментальных исследований в 1997–2012 годах, университета и, в свою очередь, дает для них уникальный млн. рублей эмпирический материал Л.И. Якобсон 10,7 171,6 409,0 698,4 1388,7 1997 2002 2006 2009 2012 ЭКСПЕРТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Мониторинговые исследования Доклады НИУ ВШЭ Высшая школа экономики разра- Заказчиками и партнерами при- Неотъемлемой частью экспертной ботала и внедрила систему ориги- кладных исследований Вышки работы университета давно стали нальных мониторинговых иссле- являются около 100 организаций, пресс-конференции и выступления дований. В их числе мониторинг представляющих различные секто- экспертов в СМИ. Модернизация образования Экспертные разработки экономики образования, состояния ры экономики. По острым, вызывающим дискуссии гражданского общества в России, Результаты научных исследований в обществе проблемам, таким, на- Первым крупным направлением экс- С развитием университета очень востребованными стали его экс- мониторинг показателей динамики и разработок активно использу- пример, как коррупция, выпускаются пертно-аналитической деятельности пертные разработки в области корпоративного управления, под- производства продукции в отраслях ются как в работе органов госу- широко обсуждаемые доклады НИУ Вышки стала модернизация образо- держки конкуренции, макроэкономической и социальной полити- реального сектора экономики, дело- дарственной власти РФ, так и в ВШЭ. Высшая школа экономики заво- вания. Практически ни одно значи- ки, модернизации здравоохранения. вого климата организаций реально- коммерческой деятельности рос- евала прочную репутацию одной из мое решение, касавшееся институ- Высшая школа экономики была одним из учредителей Центра стра- го сектора и сферы услуг и другие. сийских организаций. основных экспертных площадок не циональных изменений в отрасли, тегических разработок и одним из основных поставщиков кадров только Правительства РФ, но и рос- не принималось без консультаций со для его рабочих групп. сийского гражданского общества. специалистами университета, а мно- С конца 90-х годов в университет стали все чаще присылать на отзы- гое сделано по их инициативе. вы проекты законов, программ, постановлений и других докумен- Именно здесь родилась идея авто- тов. Достоинствами экспертов Вышки всегда были непредвзятость, номного учреждения, каким сегодня свобода от ведомственных интересов и умение не поддаваться является в том числе и Националь- ный исследовательский университет давлению авторитетов. Динамика роста 22 430 32 166 42 965 «Высшая школа экономики». Совместно с РАНХ и ГС была организована работа над предложе- ниями к Стратегии–2020, в которой приняли участие более тысячи упоминаемости экспертов из самых разнообразных организаций. ВШЭ в СМИ 2010 2011 2012 20

ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Журналы ВШЭ Научная, учебная Награды и справочная литература НИУ ВШЭ является учредителем По итогам III Общероссийского 22 научных журналов, из которых В 2000 году был создан Издатель- конкурса учебных изданий вузов 14 включены в перечень ведущих ский дом Высшей школы экономики. «Университетская книга – 2006» рецензируемых научных изданий Среди авторов преобладают про- Издательский дом НИУ ВШЭ полу- ВАК Министерства образования и фессора, преподаватели и научные чил три приза. Книга А.А. Пинско- науки РФ. Научные подразделения, сотрудники университета. Только го «Новая школа» была удостоена факультеты и кафедры выпуска- в серии «Учебники Высшей школы премии Правительства РФ в об- ют 18 серий препринтов (working экономики» вышло 35 книг сово- ласти образования. Монография papers). купным тиражом около 110 тысяч под редакцией В.Е. Гимпельсона и экземпляров. Р.И. Капелюшникова «Заработная плата в России: эволюция и диф- ференциация» стала лауреатом Участие в выставках Рейтинг конкурса Ассоциации книгоизда- Продукция ИД НИУ ВШЭ представ- Согласно рейтингу Европейской телей России «Лучшие книги года» ляется на Московской международ- ассоциации университетов и Кон- в номинации «Лучшее издание де- ной книжной выставке-ярмарке, сорциума американских универси- ловой литературы». Национальной выставке-ярмарке тетов, составленному на основе «Книги России», выставке «Образо- закрытой независимой эксперти- вание и карьера», Франкфуртской зы, Издательский дом НИУ ВШЭ книжной ярмарке, Парижском и стал единственным в Восточной Ев- Лондонском книжных салонах, Пе- ропе, вошедшим в десятку лучших кинской международной книжной мировых университетских изда- ярмарке. тельств наряду с Oxford University Press, Yale University Press, Columbia, Princeton, Cambridge, Sorbonne. 22 23

В университете есть некое состояние свободы, которое необходимо почувствовать и понять Я.И. Кузьминов СТУДЕНЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ Управление Студенческие научные объединения по внеучебной работе В Вышке работают несколько научных объединений, Студенческая жизнь в Высшей школе экономики – помогающих студентам в научно-исследовательской сложный и многоплановый процесс: учеба, требую- деятельности, например Научное студенческое об- щая большого напряжения, научная деятельность, щество и Социологический клуб «Город». Студенты, межличностные отношения, которые не всегда бы- занимающиеся научно-исследовательской работой, вают гладкими, и творчество, и отдых. Сориентиро- имеют возможность участвовать в различных кон- ваться во всем этом бывает непросто, особенно на курсах, таких как конкурс научно-исследовательских первых порах, когда недавние абитуриенты адапти- работ, конкурс «Учитель-ученики», конкурс на под- руются к жизни в новом для себя коллективе. Для держку участия в российских и зарубежных научных оказания помощи студентам создано Управление по мероприятиях, конкурс научно-исследовательских внеучебной работе, которое организует мероприя- грантов факультета экономики. Они активно прини- тия по социальной и психологической адаптации к мают участие в межвузовских и факультетских конфе- условиям обучения в вузе, поддерживает студенче- ренциях. Лучшие представляют свои работы на еже- ские инициативы, курирует работу всех студенческих годной Всероссийской студенческой конференции, организаций, проводит ежегодный конкурс науч- которая проходит в апреле в рамках Международ- но-исследовательских работ студентов. ной научной конференции «Модернизация экономи- ки и общественное развитие». 24 25

«Чугунное яйцо» Студенческие организации Культурный центр Силами студенческого сообще- В Высшей школе экономики дей- На базе Культурного центра ра- ства университета в 2004 году ствуют несколько десятков сту- ботает более 20 творческих круж- была создана ежегодная студен- денческих организаций – от науч- ков, начиная с танцевальных и ческая премия «Чугунное яйцо», ных до театральных и спортивных. заканчивая изобразительными которая вручается в шести номи- Есть Ассоциация интеллектуаль- студиями, открыта школа-студия нациях: ных клубов, исторический клуб актерскогомастерства«ТеатрВШЭ». • Дебют «Домино», Кейс-клуб, клуб «Деба- В спортивных секциях Вышки • Социальный проект ты», Клуб экстремальных видов можно заняться волейболом, ба- • Создание и поддержка спорта, движение «МузВышка», скетболом, теннисом, плаванием, информационного ресурса профориентационный лагерь для рукопашным боем или мини-фут- • Спортивно-оздоровительный школьников «Мы вместе», AEGEE и болом. Ежегодно при поддержке проект AIESEC, КВН и многие другие. студенческих советов факультетов • Культурно-массовый проект проводится Спартакиада Высшей • Внеучебное достижение школы экономики. Для оказания помощи студентам открыт Центр психологического консультирования. 26 27

ВЫПУСКНИКИ Это вуз, где дают огромные возможности и открывают перспективы. Важно только суметь всем этим воспользоваться, кстати, этому в Вышке тоже учат Маргарита Мокшина, выпуск 2008 года Mindcore, менеджер по развитию Учеба в Вышке дает уверенность в себе, чувство того, Развитие карьеры что даже нерешаемые задачи, на которые ты смотришь Наши первые выпускники сейчас уже выбирают будущие профессии для своих детей и бывают крайне удивле- и не знаешь, что с ними делать, все равно можно решить. ны, что спектр направлений обучения в Вышке так расширился. Важно, что можно прийти в университет, чтобы посоветоваться, обратиться за помощью в подборе стажеров и сотрудников, доверяя подготовке в родном вузе. Главное – изучать литературу, напрягаться, вкладываться Одно из интересных направлений деятельности выпускников – консультирование по развитию профессиональ- как можно больше ной карьеры, подбор программы дополнительного профессионального образования, а также помощь в трудо- устройстве. Олег Фомичев, выпуск 2003 года Министерство экономического развития РФ, заместитель министра Учиться в Вышке необходимо для развития Ассоциация выпускников более широкого кругозора Установление прочных связей между вузом и выпускниками многократ- но увеличивает социальный капитал обеих сторон, обеспечивает боль- Алексей Мамонтов, выпуск 1998 года шую устойчивость и возможность ускоренного развития. Именно для этого ЗАО «Деловой дом», генеральный директор Вышка создала Ассоциацию выпускников, помогающую активно участвовать в жизни своего факультета и университета в целом. Мы понимаем, насколько важно привлекать опыт выпускников, которые успели продвинуться в своей сообщество вышки профессии: они могут выступать в качестве экспертов в самых разных проек- Быть частью университетского сообщества престижно, а тем более сообщества Вышки, которая так быстро на- тах университета – от запуска новых образовательных программ до оценки бирает очки, а вместе с ней и ее выпускники. В России быстрыми темпами формируется гражданское общество, финальных результатов. и университетское сообщество должно играть в этом процессе, безусловно, одну из главных ролей, объединяя людей, которые придерживаются высоких этических стандартов и способствуют гуманизации общества в целом. 28 29

В этом университете готовят три специальности: профессоров, миллионеров и министров. Выбирайте сами… Не надо мелочиться Е.Г. Ясин

101000, Москва, ул. Мясницкая, д. 20 (ст. метро «Лубянка», «Чистые пруды») Телефон: (495) 771-3232 Факс: (495) 628-7931 www.hse.ru

Chkmark
The end

do you like it?
Share with friends

Reviews